Зміст

Вступ.

1. Теоретико-методологічний аналіз принципів та форм організації навчання когнітивному спілкуванню з вирішення конфліктних та кризових ситуацій.

2. Принципи розробки системної моделі гри з навчання когнітивному спілкуванню.

3. Модель ОД гри, як форми навчання когнітивному спілкуванню при вирішенні конфліктних та кризових ситуацій

4. Програма ОД гри з навчання когнітивному спілкуванню при вирішенні конфліктних та кризових ситуацій

Висновки та рекомендації.